Город мастеров

 

Сайт школы № 7, г.Давлеканово

ДОО "Город мастеров" (5-7 классы)

 

Программа «Путь к наследию»

Пояснительная записка

Жизнь состоит из множества интересных и заманчивых событий и приключений. Постичь окружающий мир, людей, природу, исследовать тайны, ты сможешь, вступив в этот мир. Насладиться запахом лесного дождя, посидеть у речки после долгого велопробега, отведать обед, приготовленный на походном костре.

Заманчиво? Став пионером, ты сможешь не только это, но еще и многое другое.

Ходить в походы, проводить интересно время, наблюдать за жизнью природы, не причиняя ей вреда и не нарушая ее законов. Стать пионером -это еще и найти верных друзей в своем звене, отряде, или встретить их в пути.

Пионеры многое знают и умеют. Например, как ориентироваться в природе, как поставить палатку и разжечь костер, как не промокнуть и не простыть в ненастную погоду, как вязать морские узлы, как работать с картой и компасом и многое другое.

Будучи пионером, ты сможешь и других научить всему тому, чему обучишься сам. Потому что у нас - каждый помогает каждому. Ты должен быть готов в любую минуту прийти на помощь. Люди должны знать, что на тебя можно положиться.

Наш девиз «Будь готов!» говорит о готовности, заботиться о себе и помогать тем, кто нуждается.

Наш лозунг - «Делай каждый день доброе дело!» свидетельствует о готовности быть полезным своей семье, друзьям, обществу. Добрые дела, даже самые малые, но каждодневные, сделают жизнь других лучше.

Как пионер, ты должен стать физически сильным, умным и честным человеком-гражданином. И наша организация помогает в этом.

Ну, так как? Хочешь присоединиться к нам? Если да, то эта программа подскажет, что нужно делать для того, чтобы стать юным пионером. Все в твоих руках! Итак,

Кто же такие пионеры?

На этот вопрос можно ответить так: это же, кто в пути, движении, в поиске; это те, кто открывает для себя мир; те, кто познает человеческие отношения; те, кому многое интересно; те, кто с любопытством смотрит вокруг. Пионер познает окружающий мир и ищет свое место в нем. Он -разведчик - исследователь тайн родной природы, истории, культуры родного края. Он - юный гражданин. Наследующий от предыдущих поколений все ее богатства, родную землю, ее недра, язык, обычаи и национальные традиции народов, проживающих на территории республики.


 

Цели и задачи организации:

1.       Воспитать в детях любовь к Родине.

2.       Организация досуга детей.

3.       Воспитать стремление к знаниям.

4.       Прививать детям любовь к природе.

5.       Воспитать трудолюбие.

6.       Воспитать доброе отношение к организации.

 

7.         Прививать любовь к спорту.

8.         Вовлечение всех ребят в различные виды социально - значимой деятельности.

9.         Создать условия для реализации существующих интересов детей, их обогащение и возвышение, пробуждение новых интересов.

Воспитательные задачи:

5 классы:

1.      Создавать коллектив в пионерском отряде, развивать коллективистские отношения в звене.

2.       Привлечь каждого пионера к активной общественной деятельности.

3.       Вовлечь ребят в общественно - полезную работу в школе и вне нее.

4.       Создать необходимые условия для развития всевозможных интересов и склонностей детей.

6-7 классы:

1. Помочь детям почувствовать их новое положение в организации:

—большую самостоятельность в отрядных и дружинных делах;

—ответственность за работу с младшими классами;

—обязанность трудиться вместе со старшими;  участие в улучшении окружающей жизни.

 

2.       Осторожно и ненавязчиво формировать у ребят нравственные идеалы, которыми они будут руководствоваться в своей жизни.

3.       Помогать пионерам, находить объекты для приложения своих сил вне класса, школы, приобрести опыт участия в общих делах. 4.Способствовать накоплению у ребят опыта самостоятельного планирования и организации коллективной деятельности.

 


 

5. Сформировать специфическую для данного возраста пионерскую позицию,

т.е. понимание своей новой роли в дружине.

6. Привлекать старших пионеров к активному участию в общественно -

полезных делах своей школы, города.

7. Учить их рационально использовать свободное от занятий время.

 

Направления программ деятельности:

 

1.« Мир красотой спасется».

Цели и задачи: развивать себя - это значит общаться, смотреть, слушать, творить, а главное уметь реализовывать свои творческие замыслы, объединить учителей и детей, занимающихся различными видами искусства.

2. «Игра - дело серьезное».

Цели и задачи: создание игровой основы организации, создание и поддержка коллективов, объединений для реализации интересов, в саморазвитии. Поиск новых идей на основе игровой практики.

3. «Милосердие».

Цели и задачи: воспитывать у ребят стремление направлять усилия своего коллектива на полезные, нужные обществу дела, помогать старшим, друзьям.

4. «Экология и дети».

Цели и задачи: формирование основ мироощущения, пробуждения интереса к окружающему миру. Формирование стремления своим трудом умножать и защищать богатство природы. Воспитание любви к родному краю.

Торжественное обещание:

«Я, вступаю в ряды организации

« Пионеры Башкортостана», торжественно обещаю:

бережно хранить традиции добрых дел, выполнять законы своей

организации, жить на пользу и радость людям».

 


 

Законы и традиции пионеров:

Права пионеров:

1. Право носить галстук и значок.

2. Прво быть помощником старших пионеров во всех делах. З. Право выбирать свой первичный коллектив, звено. 4. Право вместе с другими пионерами своего коллектива принимать в     пионеры других ребят.

5. Право оценивать других ребят. б. Право вместе с другими представлять к наградам отличившихся.

Законы пионеров:

l. He навреди.   2. Не разрушай.

3. Помогай самому себе, другим людям и природе, преодолеть трудности, решить проблемы, стать лучше.

Обязанности пионеров:

1. Выполнять поручения Совета отряда.

2. Подчиняться решению коллектива.

З. Отвечать за свое слово и свое дело (индивидуальное и коллективное).

Высоты наследников

Наш девиз «Будь готов!» - пионер развивает свою силу, эрудицию, не дает заставить себя врасплох. Он готов выполнить свой долг, выстоять перед опасностью и, если необходимо. Помочь другим. И чем больше знает и умеет пионер, тем лучше.

Высоты пионеров - это программа роста в организации, это путь от умения к умению, это упорная работа над собой. Выполнять эти требования можно в любом порядке и в любое время.

Главная ценность в высотах - мастерство, которого добился, мудрость, которую приобрел, и опыт, который получил. Именно это и сделает пионера настоящим пионером.

 


 

I. ВЫСОТА ПИОНЕРА

Чтобы овладеть этой высотой, пионеру необходимо:

•         Знать законы, традиции пионеров, девиз, символы организации.

•         Рассказать, что нового узнал из истории своей республики, города, района, можно исполнить три народных танца и песни.

•         Уметь рассказать о своем отряде и его традициях.

•         Уметь принимать решения в экстремальных ситуациях:

 

-   знает, как вызвать врача, милицию и пожарную охрану;

-   оказать первую доврачебную помощь (промыть и забинтовать небольшую рану, удалить занозу, перенести больного, помочь при потере сознания).

 

•         Уметь провести настольные и подвижные игра в помещении и на улице, уметь интересно занять малышей.

•         Уметь распределить свой день.

•         Уметь ориентироваться в городе и в лесу, описать травы, растения, деревья, кустарники, птиц и зверей в городе.

•         Знать правила безопасности, необходимые в походе; уметь ездить на велосипеде; плавать.

•         Уметь починить одежду. Изготовить поделку, изделие своими руками, владеть ручными швами.

•         Уметь накрыть стол, приготовить пищу.

•         Показать 10 физических упражнений утренней зарядки, которую старается ежедневно выполнять.

•         Знать свои спортивные результаты (отжимание, подтягивание, прыжки в длину с места, приседания, бег на 50 м).

•         Провести интересную встречу, вечер, игру или организовать полезное дело для членов своего звена.

II.   ВЫСОТА ПИОНЕРА

Для второй высоты требуется:

•         Знать программу «Путь к наследию», организационное строение пионеров.

•         Знать детские организации нашей республики.

•         Уметь проводить сборы отряда.

•         Знать основные этапы исторического развития своей республики, провести экскурсию по историческим местам города, района.

•         Уметь проводить простейшие КТД, эстафеты, спортивные соревнования, знать правила проведения конкурсов и правила соревнования.

•         Уметь анализировать дела, проводимые в отряде.

 


 

•        Знать основы охраны природы, уметь проводить дела. Связанные с охраной природы.

•        Знать и уметь различать основные породы деревьев, кустарников, растений, цветов нашей республики.

•        Знать и уметь оказывать первую доврачебную помощь (при потере сознания, солнечном ударе, обморожении, ожоге, пищевом отравлении, и т.д.).

•        Уметь организовать дела в отряде.

•        Принять активное участие в благотворительных акциях, концертах и вечерах.

III.   ВЫСОТА «ПИОНЕР - ИНСТРУКТОР»

На третьей высоте «Пионер - инструктор» необходимо:

•        Знать историю своей республики.

•        Знать основные международные детские и молодежные организации.

•        Принять участие в изучении традиций и обрядов народов, населяющих республику.

•        Уметь составлять программу деятельности отряда на месяц, четверть.

•        Уметь организовать свой день и работу.

•        Уметь охарактеризовать музыкальное или художественное произведение.

•        Уметь оформлять помещение к проводимому делу, празднику, иметь основы оформительского дела.

•        Уметь оформлять газету к празднику.

•        Уметь составлять сценарии дел, праздников, конкурсов.

•        Знать правила судейства в спортивных состязаниях и соревнованиях, побывать в роли судьи на спортивных состязаниях.

•        Уметь проводить подвижные игры в помещении и на улице, эстафеты. Конкурсы.

•        Быть вожатыми цепочки пионеров в течении года (Совет Друзей малышей).

Дата последнего обновления страницы 13.02.2025
Сайт создан по технологии «Конструктор сайтов e-Publish»
Версия для слабовидящих
Размер шрифта Шрифт Межсимвольный интервал Межстрочный интервал Цветовая схема Изображения